Parallel zu dem im klinischen Alltag weit verbreiteten Aachener Aphasie Test gewinnt das modellorientierte Vorgehen in der sprachtherapeutischen Diagnostik immer mehr an Bedeutung. Das Logogenmodell, ein gängiges psycholinguistisches Modell zur Einzelwortverarbeitung, ist dabei Grundlage neuer Diagnostikverfahren.
Im Rahmen des Seminars stellen wir LeMo (Lexikon modellorientiert, De Bleser et al, 2004) vor, ein Diagnostikinstrument, mit dem die Funktionsfähigkeit nahezu aller Komponenten des Logogenmodells überprüft werden kann.
Anhand der LeMo-Untertests können die zugrundeliegenden Störungsmechanismen beim auditiven und visuellen Sprachverständnis, mündlichen und schriftlichen Benennen, Lesen und Schreiben genau erfasst werden. Ausgehend von den diagnostischen Ergebnissen ist eine auf die spezifischen Störungsursachen der aphasischen PatientInnen abgestimmte Therapie möglich.