Wurde der frühkindliche Autismus bisher erst mit ca. 5 Jahren diagnostiziert, wird heute gefordert, dass diese tiefgreifende Entwicklungsstörung schon im zweiten Lebensjahr erkannt wird. Zentrales Defizit beim frühkindlichen Autismus ist die fehlende soziale Aufmerksamkeit („joint attention“). Bei der Früherkennung spielt deshalb die Überprüfung der joint attention eine herausragende Rolle.

In diesem Seminar werden die wichtigsten Früherkennungsscreenings vorgestellt und verschiedene Videos zur Früherkennung gezeigt, um den diagnostischen Blick zu schulen. Schwerpunkt bildet dann die Vorstellung des konkreten therapeutischen Vorgehens: Was sind die ersten Therapieziele? Wie gestalte ich konkret eine Therapiestunde? Was sind die zentralen Therapieelemente von ABA, TEACCH und PECS und wie können sie sinnvoll kombiniert werden? Hierzu werden zahlreiche Videos gezeigt. Darüber hinaus gibt es Übungseinheiten zu:

• Aufmerksamkeit/“joint attention“:   Blickkontakt, Kontaktaufnahme/-Gestaltung
• Kommunikation :           Basale Kommunikationsstrategien, Verbale und motorische Imitationsfähigkeit,
• Von der Bildkarte zum Wort, Ja/Nein und ich/du Training, Abbau der direkten und verzögerten Echolalien,
• Soziale Interaktion:      Wechselseitige Spiele, Soziale Einfühlung/TOM , Lernen zu „Warten“
• Lernhaltung: Zuordnungsfähigkeit, Handlungsplanung, Selbständigkeit
• Verhaltensprobleme: Verhaltensanalysen, Lösungsstrategien